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一、南京口碑好的栖霞区心理咨询师培训地址排名
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二、南京口碑好的栖霞区心理咨询师培训地址排名！详情介绍
1、南京乐记学教育
乐记学是一家集英语科研、培训、教育心理咨询于一体的专业教育培训机构，也是南京早的教育心理咨询机构。
自创立伊始，一直以来专注于利用优质的教育资源和全国的先进技术，服务于中国教育服务领域。
目前乐记学拥有国内中小学英语个性化教育的高效学习方法和教学模式，真正做到“因才施教”，限度激发学生潜能，让学生成绩和心理同时成长提高。
乐记学的辛勤付出，也获得社会的广泛认可，先后获得新浪、网易、金陵晚报等主流媒体授予的诸多荣誉称号。
在关注自身发展的同时，更加关注学员的成长。
乐记学希望每一位学员收获的不仅是高分，更是综合素质的全面提升。
乐记学将以长远的眼光、诚信负责的态度、共同成长的理念，关注每一个生命的质量，培养优秀人才。
2、南京阳光心理咨询
阳光心理咨询中心成立于2003年，是南京家由国家认的心理咨询师、心理专家、精神科医生和心理督导师组成的专业咨询机构，并成为咨询师实习及大学生社会实践基地，也是省内为在华外籍人士提供英文咨询的机构。
阳光从03年成立至今每周举办一次不同类型的心理沙龙，为心理咨询师和心理学爱好者提供一个学习、交流的平台。
自05年起，由阳光组织的一年一度的南京心理咨询师新年聚会历时5年，已成为南京市心理咨询师每年一项重要活动。
阳光热心于社会公益事业，与南京中医药大学李琳博士开展“乳腺癌患者心理康复治疗”的公益活动。
阳光心理咨询中心位于南京市中心广州路262号，紧邻脑科医院，交通便捷。
目前中心有以下几位督导：李培忠男，美国LehighUniversity心理学博士，2004年至2009年任美国威斯康辛大学斯托特校区心理学系助理教授、硕士生导师，现任河海大学公共管理学院应用心理学研究所硕士生导师。
一直从事社会心理学和临床心理学方面的教学和究。
林万贵男，林万贵，临床心理学博士，南京脑科医院医学心理科副主任心理师，南京医科大学副教授。
应用心理学硕导，江苏省心理学会心理咨询与心理治疗专业委员会委员江苏省职业技能鉴定专家委员会心理咨询专业组委员。
中国心理学会精神分析学组理事；完成为期四年由德国高级精神分析培训师教授的精神分析师连续培训；完成为期两年由美国著名催眠师教授的催眠师培训，现为美国催眠师学会会员；接受德国格式塔心理治疗的系统培训；从事心理咨询与心理治疗临床与教学工作二十余年。
曾在南京多次成功举办过精神分析的培训，有丰富的临床及培训经验。
发表专著一部；合著4部；专业论文二十余篇。
曾获南京市科技成果二等奖。
3、南京德瑞姆心理教育
德瑞姆心理核心优势德瑞姆心理教育的五大优势：德瑞姆培养优势之一——师资德瑞姆培养优势之二——课程体系和教学方法培养优势之三——学员服务培养优势四——学员实践和发展平台培养优势五——社会口碑德瑞姆心理机构简介上海德瑞姆职业技能培训有限公司是中国政府授权的一家职业心理咨询师培训机构。
（是中国获得政府授权的心理教育机构。
）开天辟地，中国首批职业心理咨询师（心理医生）2002年就诞生在德瑞姆！德瑞姆是中国心理咨询师的摇篮（黄埔军校），培养近两万名心理咨询师从这里学成（占上海总量65%以上）走出，成为全国各地当前心理咨询业界之精英！无论在心理评测、心理咨询、团体心理服务，德瑞姆心理咨询师是高品质应用心理学服务的代名词。
秉持“德心之源，瑞行天下”理念，凭借合作全球优秀心理机构----美国国家职业心理咨询师鉴定委员会NBCC，美国心理咨询学会ACA的优势，德瑞姆求索并问道中国人心理常模下的心理咨询理论与方式。
一路专注潜研，形成中国心理咨询师之“德瑞姆培养模式”，并已成为中国心理咨询业界的一种共识。
德瑞姆十年来，只专注于心理学咨询师的培养，荣获多项殊荣。
2013年国家心理咨询师教研组长单位（上海），2012年度上海一家心理教育机构教学质量和诚信等级A级单位，2011年中国具品牌影响力心理教育机构，2010年中国受欢迎的专业培训机构，2009上海十大教育品牌，成为中国心理学教育领域的优秀品牌。
德瑞姆心理发展历程德瑞姆：中国心理学教育领域的优秀品牌l2002年至今，优质办学十三载，已经培养出超过2万名国家注册心理咨询师，5万校友会遍布全国。
已成立上海、苏州、昆山、无锡、常州、杭州、南京、北京、广州、深圳、长沙等校区，形成全国心理教育版图。
l2004年德瑞姆与美国心理咨询协会合作出版了《职业心理咨询师丛书》，弥补了中国心理咨询理论教学与实践指导的空白。
l2005年，《德瑞姆中国青少年网络成瘾诊断标准》发布，并被日本、新加坡、香港及国内专家认可。
l2008年，汶川地震后，与上海东方电视台共组“橙色心理援助行动”，奔赴四川灾区提供专业心理援助。
l2009-2010，荣获中国十大影响力心理咨询机构、中国受欢迎专业培训机构。
l2011年，心理咨询师（二、三级）……，荣获上海市心理教育机构办学质量和诚信等级A级单位，被上海黄浦区人力资源和社会保障部评为先进办学单位。
l2012年，研发并出版德瑞姆《考前辅导秘笈》，深受学员好评。
l2013年，德瑞姆网络心理学院正式上线。
德瑞姆被评为上海市民办非企业单位规范化建设三星级单位。
l2014年，德瑞姆与清华大学合作，管理心理学院成立。
与北京大学合作，设立应用心理学专业本科网络教育认证课程。
l2015年，德瑞姆APP正式上线。
与美国加州整合研究院（CIIS）合作心理学研究生项目。
4、南京甘霖职业技能培训
5、南京第十八中学
南京市第十八中学办学简介1997年，南京市区划调整，原雨花区红光中学划拨秦淮区。
2000年，由于厂校剥离，原513厂子弟学校与红光中学合并。
2002年—2004年，区教育布局调整，十八中初中部与红光中学合并，沿用南京市第十八中学校名。
学校在2003年底，就通过了省示范初中的验收，先后被评为南京市示范学校、南京市德育先进学校、南京市优秀家长学校、南京市基础教育课程改革实验研究基地、南京市示范图书馆、南京市示范实验室、南京市优秀心理咨询室、南京市模范职工之家、南京市民主法治先进单位、南京市优秀教科室。
学校现有十二个教学班，为南京市小班化教学实验学校。
2009年，开展小班化、住宿制改革，是是秦淮区义务教育阶段首家进行寄宿制的学校。
学校占地面积为9822平方米，建筑面积为9633平方米。
教育教学设施齐全，满足初中教育教学需要。
学校传承与光大“敬业、精业”精神，发扬“团结、勤奋、求实、进取”作风，实施精品战略，逐步发展为江苏省示范初中。
如今“小班化教学”、“住宿制管理”已经成为这所学校的新亮点，受到了社会的广泛关注与好评。
学校一贯倡导进步和发展的绿色教育理念，强调让每一个师生拥有一个进步和发展的基础，人人进步，个个发展。
核心理念：让学生的希望在进步中发展生命之美在进步中彰显，生命之力在发展中张扬。
学校倡导“绿色文明教育”，重视师生生命质量的展现和温馨和谐氛围的营造，是师生体验生命的珍贵，展现进步的魅力，绽放发展的光彩。
6、南京好苏嫂
一、职业概况家庭是社会的小单元,家庭的和谐看似一个家庭的问题,其实是关乎和谐社会的大问题.“天下之本在国，国之本在家”，家庭和谐幸福，社会才会和谐安定。
目前，我国有13亿人口，绝大多数人都要经历恋爱、择偶、组织家庭、养育子女的过程。
当前，人们对生活质量、幸福指数的要求在不断提升。
但是，面对恋爱挫折、婚姻动荡、离婚率攀升、家庭暴力、青少年成长危机等等现象，许多人产生了困惑，出现了种种忧虑。
不少遇到婚姻家庭问题困扰的当事人却求助无门，甚至为此酿成个人生活悲剧。
这些问题如不及时解决，必将危及个人成长、家庭幸福，进而影响社会安定。
在美国、欧洲、台湾，每300-500家庭就有一名婚姻家庭咨询师。
按此比例计算，我国需要大约100万名婚姻家庭咨询师，为在恋爱、婚姻、家庭生活中遇到各种问题的求助者及时提供咨询服务。
而在我国内地，大部分婚姻家庭咨询与救助的工作不得不由各级妇联、工会、共青团组织以及计生委等非专业机构和其他社会工作者来承担；部分律师事务所负责离婚官司的律师、一些职业心理咨询师也在开展婚姻家庭方面的咨询业务。
这些人员加在一起已经有上百万人。
其中，在已经获得心理咨询师资格的4万人中，也有三分之一的人在做婚姻家庭咨询工作。
7、南京市竹山中学
一、基本情况南京市竹山中学是江苏省首批教育现代化工程示范初中、南京市首批推进素质教育示范初中。
学校创建于1991年3月，校址位于江宁区政府所在地——东山街道，占地63亩，校舍面积23000m2。
现有教学班54个，在校生3000人，教职工210人，拥有市级以上学科带头人、青优13人，区级学科带头人、骨干教师83人，国家、省、市、区级先近60人。
学校坚持正确的办学方向，注重内涵发展，创造性地推进“和·适教育”，着力推进“和·适教育”旗帜下的小组合作教学和体验式德育模式，加大了以适性课堂为主题的教学改革创新步伐，高效实施素质教育，教学质量连续多年稳居全区，位列南京市初中方阵，突出的办学效益获得了家长和社会高度认可。
风雨春秋二十载，改革、创新、发展中的竹山中学，今天已成为南京市规模的公办独立初中，具有较高的知名度。
二、办学理念围绕以人为本，关注整体人，关注人的发展目标，实现教育本质的回归，形成了学校独特的办学理念。
1.教育理想为了一切学生，无论是城市的还是乡村的，活泼的还是文静的；为了学生的一切，无论是品格还是能力，生理还是心理；让学生享受学习的快乐，让教师体验育人的幸福，让家长收获成功的喜悦！2.理想的教育办有品性的教育——向上，办昂扬奋发的教育；仁厚，办仁心厚重的教育；和谐，办和合协进的教育。
3.办学目标发展学生，使学生成才；发展教师，使教师成长；发展学校，使学校成名。
4.办学途径、方法发展学生：抓“五自”教育——自主管理、自主学习、自我服务、自我教育、自我发展。
发展教师：抓“两师”建设——师德建设、师能提升。
发展学校：抓品牌打造。
5.工作思路理念要新，思路要清；目标要明，措施要实；方法要活，过程要细；成效要显，特色要鲜。
三、创新创建学校创建周周有活动，月月有主题，年年有突破，逐年提档升级。
1.深化人事制度改革——激活系统制度，激发个人潜能。
实施全方位全过程精细管理，全面提升管理质量和水平，如实施变评比为创建的评价工作策略；实施变评价个人为评价团队的激励策略；实施变补短为扬长的工作策略；实施变福利为激励的工作策略；实施变管理为激励的工作策略；由问题入手的工作方法；用倒逼来促进工作的方法；实施“目标、责任、激励”的目标管理方法；以项目组推进重点和难点的工作方法等等。
学校重点就人事制度改革出新招，以人事制度改革激活系统制度，激发教职工潜能。
学校所有岗位人员聘用，干部选任、重大创建项目组的搭建等，全方位实行竞聘上岗，双向选择，择优任用，考核监督，绩效分配，人员能上能下，能进能出，真正实现了“人人有事做，事事有人管”，促进了制度规范，管理精细，质量提升。
2.开展文明办公室创建——提升文明素养，建立和谐团队。
将所有办公室，所有教职员工纳入创建考核范围，一个办公室为一单位，进行捆绑考核。
鼓励团队合作，发挥个人才情，彰显高雅文化。
制定了办公室自查，教师专人检查，年级组检查，学生会检查，行政领导随机抽查五级检查制，采用定期定人专项检查与随机检查相结合方式，从思想、工作、卫生、安全等方面对各办公室考核打分，每月汇总，公示得分，自主申报，一月一评，一次一星，进行奖励。
学期结束再评，予以单项奖励。
此举不仅创造出整洁、有序、文明、和谐的办公环境，明显提高了工作效率，而且对提升教职工文明素养，打造和谐团队，规范教学行为，深入推进校园文化建设和师风师德建设，产生了积极的激励作用。
3.推进体验式德改革——倡导人文精神，提升境界追求。
推进德育创新改革：全面加强德育创新系列建设，积极构建以公民教育为抓手，中华美德为载体，主题班会为主渠道的层次化、系统化、模块化的体验式"德育，实现体验式"德育活动本土化、校本化，形成校本课程体系。
成立德育中心组，加快学校德育骨干、优秀班主任高层梯级开发培训。
成立三级家长委员会和心理咨询中心，创新家校结合方法，发挥三结合的教育功能，加大心理疏导、学习方法、家庭教育方面的服务力度。
积极开展扬长教育，使特长学生的专长得到充分发挥，积极探索公民教育的路劲和方法,提高学生公民意识和素养，对特殊学生群体帮扶措施落实到位。
与名校名师建立互动交流平台，积极开展“体验式德育培训”、“菜单式讲座”等。
开展“五自教育工程”----自主管理、自主学习、自我服务、自我教育、自我发展。
关注学生主体成长，将学校的常规管理工作交给学生。
建立三级学生自主管理委员会，加强合作小组建设、业余团校建设，开展“班级值周、“新三好”评比、志愿者服务、“红五月艺术月”、“向灾区人民献爱心”、“爱心助学捐助”、班级竞争主持升旗仪式等活动，通过特色系列教育：行为习惯养成教育、公民教育、安全法制教育、禁教育、文明上网教育、感恩教育等使学生在管理和被管理的互动过程中体验成功、促进学生心灵快乐成长。
8、南京森知心理咨询培训
南京森知心理咨询中心，为江苏南京地区专业的采取森田疗法及认知疗法为理论导向进行心理治疗的专业机构。
本机构一贯坚持以科学、严谨的心理咨询理论为基础，以“以人为本、关爱心灵”的工作理念为核心，在众多专家的努力下，始终保持着执着、专业的工作作风，并发展成为江苏的心理咨询机构之一。
此外，中心完善的服务流程、安全的保密机制、成熟的咨询理念、温馨的咨询环境、非药物的治疗方式以及明显的咨询效果等，也是众多来访者亲睐和选择的原因所在。
更让我们高兴的是：经过我们的努力，让很多人重新对心理咨询产生信任，改变以前对心理咨询的看法。
9、南京兰斯达职业技能培训
10、南京共赢职业培训学校
自2008年举办培训班以来，南京共赢职业培训学校在不断壮大师资力量，提升培训质量的同时，始终秉承“专业、专注、专心”的服务理念，在心理咨询师培训项目上获得了广大学员的1致好评。
数据表明南京共赢职业培训学校正以大踏步昂首挺进江苏省内1流培训单位行列。
年8月，共赢和北京华夏心理培训学校强强联手，在江苏省无锡市设立分支机构，即华夏心理无锡教育中心，为江苏省内心理咨询爱好者提供更加贴心的服务。