在教学内容方面，中国曾引进西方的政治社会学说和自然科学技术作为各级各类学校的课程。最终创立了以共产主义思想为指导的、民族的、科学的、大众的新教育。
2. 外国教育史
外国教育史是指外国教育方面的历史，分为外国古代教育、中世纪教育、外国近代教育、外国现代教育四个时期。
3. 德育原理
德育原理指德育科学或德育科学群。德育原理是作为整合诸多德育科学研究的一般理论形态而存在的。
4. 教育社会学
教育社会学是以社会科学原理研究教育现象、教育问题及与社会之间相互制约关系的学科，是教育科学的重要分支。
5. 教育哲学
教育哲学是教育科学分支学科，具有方法论性质的基础学科。对教育理论和教育实践中的一些根本问题进行哲学探讨，以为教育理论和教育实践的指导。
教育学考研的科目主要有：教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学、教育科研方法。
教育学考研复试考试内容：笔试150分、外语口试50分、面试200分，复试总分400分。笔试90分为及格分，外语+面试150分为及格分，复试240分为及格分，未达到以上及格线的，不予录取。录取时，初试总分+复试总分，分专业从高分往低分依次录取。
一、教育学原理（专业代码040101）
主要研究教育基本理论与现代教育基本问题，比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等。其中既有教育学原理传统的理论领域，也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。
主要研究方向：
1. 教育基本理论方向
主要研究对象包括教育的本质与功能、教育的目的与任务、教育的过程与方法等，旨在探讨教育的内在规律和基本特点。
2. 教育哲学方向
注重对我国现代教育的一些基本问题的哲学考察研究，着重探讨在社会转型条件下教育的目的、任务、教育与社会的关系、教育与人的发展的关系等。
3. 教育文化学方向
以人类的教育文化作为研究对象，全面、多角度地透视并理解人类的教育活动，重点是在深入诠释教育现象背后的文化意义。
4. 教育改革与发展研究方向
主要侧重于学校教育改革问题研究，区域教育发展战略研究等。如关于义务教育管理与资源配置的研究等。
5. 教育政治学方向
研究教育与政治的基本关系及其运动发展规律等。如教育民主化、教育的国际化与国际政治的关系等。
6. 教育法学方向
研究如何用法律规定一切教育中权利与义务问题等。如教育法的制定、实施与完善等。教育学是一个涉及多个领域的综合性学科，下面将介绍一些主要的教育学方向及其就业前景。
一、脑认知与教学方向
这个方向主要研究脑与学习科学、脑与语言学习、脑与数学学习、脑与科学教育等方面的内容。由于这是一个新兴学科，在国外有很好的发展前景，而目前国内还缺乏这方面的人才。如果有心理学或生物学专业基础的学生选择这个方向，将会更加得心应手。
二、教育史方向
教育史方向主要梳理教育发展的历程，并从史学的角度研究教育。这个方向包括中国教育史、外国教育史和比较教育史三个子方向。对于具有史学专业基础的考生来说，报考这个方向会更有优势。
三、比较教育学方向
比较教育学方向研究当前世界不同国家、民族和地区的教育，探讨其各自的经济、政治、哲学和民族传统特点，并研究教育的某些共同特点、发展规律及其总的趋势。这个方向包括教育管理与制度、教育政策分析、教育理论与思潮等多个子方向。
四、学前教育学方向
学前教育学方向专门研究从初生到六岁前儿童的教育规律，包括幼儿教育机构的发展与管理、幼儿教师的教育和发展、幼儿教材的制定、家庭教育、亲子教育等内容。这个方向具有广阔的市场需求和就业前景。
五、高等教育学方向
高等教育学方向以高等教育的运行形态和发展基本规律为研究对象，包括高等教育原理、高等教育质量保障与评估、高等院校治理与发展等多个子方向。这个方向对于想要从事高等教育工作的考生来说，是一个不错的选择。
六、成人教育学方向
成人教育学方向主要研究领域包括终身教育、终身学习与学习化社会、学习型社区与学习型组织建设、成人学习理论与方法等。这个方向对于想要从事成人教育工作或者研究成人学习理论的考生来说，是一个有挑战性的但充满机遇的选择。
七、职业技术教育学方向
职业技术教育学方向研究职业教育的原理和课程论，包括职业教育的目标、教学内容、教学方法等方面。这个方向对于想要从事职业教育工作的考生来说，是一个具有实用价值和就业前景的选择。
八、特殊教育学方向
特殊教育学方向培养具有一般教育理论基础，掌握特殊儿童教育和康复训练理论和技术的人才。这个方向对于想要从事特殊教育工作的考生来说，是一个充满爱心和责任感的选择。特殊教育学专业的毕业生通常会在特殊教育学校、康复机构等单位工作，也可以在医院、诊所等医疗机构的康复部门工作。
九、教育技术学方向
教育技术学方向培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的人才。这个方向对于想要从事教育技术工作的考生来说，是一个具有创新性和实用性的选择。教育技术学专业的毕业生通常会在各级师范院校和中等学校教育技术学课程任教，也可以在各高校的电教馆工作。
教育学是一个涵盖多个领域的综合性学科，具有广阔的就业前景和市场需求。考生可以根据自己的兴趣和职业规划，选择适合自己的教育学方向进行深入研究和学习。
