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2025年河池学院招生录取策略及投档标准详解

时间:2025/1/29 14:39:48 责任编辑:张老师 来源:网络 标签:

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本文为大家整理的是2025河池学院录取规则,主要包含投档比例、专业分配、调剂规则、身体要求等信息,以下是详细内容,供大家参考,如有变动,以学校最新公布的信息为准。

2025年河池学院招生录取策略及投档标准详解

录取规则

第十条 在国家教育部、广西壮族自治区教育厅和招生考试委员会领导下,在各生源省(自治区、直辖市)招生部门的统一组织下,学校按照国家教育部有关普通高等学校招生录取文件要求和省级招生管理部门规定及实施细则,严格遵守“30个不得”招生工作禁令及“八项基本要求”等纪律,认真落实招生信息十公开和十严禁要求,招生录取工作按照国家教育部规定的“学校负责、招办监督”的原则进行,实行计算机远程网上录取。

第十一条 严格执行国家教育部和各生源省(自治区、直辖市)招生管理部门制定的录取政策和有关规定,贯彻“德智体全面考核,择优录取”原则,在考生德、体合格的情况下,以投档分数及专业分数(艺术为统考成绩、体育类为术科成绩)为依据,综合评价,公平竞争,公正录取。

在广西、山东、海南、河北、福建、湖北、湖南、广东、重庆等高考改革省(市)的录取工作按照相关省(市)文件执行。考生选考科目应符合我校招生专业(类)规定的选考科目。

第十二条 普通类考生按以下规则录取

实行“专业志愿优先”的原则,即按“先志愿,后分数”的规则安排专业。各专业优先录取第一志愿填报此专业的考生,若第一志愿生源不足,再录取第二志愿填报该专业考生,依此类推,直至该专业录满为止。以出档考生投档成绩为依据,若投档成绩相按各省(自治区、直辖市)确定的同分排序规则进行录取;投档成绩相若各省(自治区、直辖市)无同分排序规则,则依次按语文数学两科之和、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩/文(理)科综合成绩、再选科目单科最高成绩、再选科目单科次高成绩从高到低排序比较成绩,择高分录取。

对于所有专业志愿都无法满足的考生,若服从专业调剂,则在全部有专业志愿考生录取分档完毕后,再将所有未录取且服从专业调剂的考生按投档成绩从高分到低分排序调剂到其他尚未录满的专业。对于所有专业志愿都无法满足的考生,若不服从专业调剂或服从专业调剂但专业已录满的,则作退档处理。

在生源不足的情况下,原则上对该专业进行志愿征集,志愿征集办法按生源地所在省招生的有关规定执行。

第十三条 英语类、艺术类、体育类、地方公费师范生类、普通专升本招生类考生录取办法。

(一)英语、商务英语专业仅录取参加英语语种考试考生,按高考投档分数择优录取。录取方式参照第十二条。

(二)报考艺术类、体育类专业考生录取原则:在高考文化成绩和专业统考成绩均达到生源所在省(自治区、直辖市)录取分数线的前提下,对出档考生,实行“志愿优先”的原则,根据专业分数(艺术类为专业统考成绩、体育类为术科成绩)从高分到低分择优录取。若专业分数相同,则优先录取投档成绩高的学生。专业分数和投档成绩均相按各省(自治区、直辖市)确定的同分排序规则进行录取;若各省(自治区、直辖市)无同分排序规则,则依次按语文数学两科之和、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩/文(理)科综合成绩、再选科目单科最高成绩、再选科目单科次高成绩从高到低排序比较成绩,择高分录取。录取方式参照第十二条。

湖南省艺术类考生,分数线执行湖南省统一划定的平行志愿文化控制分数线和专业控制分数线,采用湖南省统一的投档排序规则投档,投档完成后按照上述“报考艺术类、体育类专业考生录取原则”录取。

(三)地方公费师范生、普通专升本招生类考生的录取,按照广西壮族自治区教育厅相关文件执行,具体实施办法在我校“河池学院招生网”另行发布。

第十四条 免费少数民族预科生招录对象为广西壮族自治区内“老、少、边、山、穷”县(市、区)的农业户口少数民族应届高中毕业生;普通少数民族预科生招生对象为广西壮族自治区全区少数民族应、往届高中毕业生。具体报读条件以广西招生考试院出台的文件为准。

预科阶段,考生集中相关高校(以上级文件为准)预科教育学院学习一年后,经考核合格,第二年按照预科期间考核的成绩高低直升我校本科专业学习。

第十五条 学生入学后,学校仅以英语作为公共基础外语安排教学。

第十六条 各专业录取的体检标准按照国家教育部、卫生部、中国残疾人联合会联合颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。

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课程介绍

小语种培训班课程简介

小语种作为一门重要的国际语言,越来越受到人们的重视和关注。为了衡量和证明自己的小语种水平,越来越多的人选择参加相关的小语种等级考试。小语种等级考试是指世界上各国举办的一种小语种技能测试,主要用于测验候选人的小语种语言水平,以此评估其使用小语种进行学习、工作和日常交流的能力,小语种等级考试一般分为6个级别,分别为A1、A2、B1、B2、C1、C2。

小语种课程招生对象
  • 1零基础或者初中级小语种爱好者;以小语种作为高考外语的学员;
  • 2小语种基础扎实,词汇量较大,想深入学习小语种的学员;
  • 3希望提高小语种写作能力,准备小语种论文的留学生。
  • 4想要提高职场竞争力、升职加薪的学员;
  • 5对小语种感兴趣、小语种零基础或小语种基础薄弱,想系统深入学习的学员;
  • 6以小语种为工作语言,有出国参展,境外贸易等需要进行日常交流的学员;
小语种特色课程
课程名称
课时
课程特色
小语种入门精品班
50H
对小语种有一定兴趣,未来可能会去俄罗斯留学或工作生活的学员,小班教学,从基础入门开始学习。着重培养学生地道纯正的小语种发音,熟悉小语种语音规则,能自己拼读单词,学习基本语法结构,掌握简单的会话交际用语
小语种提高班
50H
小班教学,针对不同特点学生,针对化教学,真正做到因材施教。老师全程督学,助教悉心答疑和作业批改。学习目标有一定的语法基础,进一步学习认识、兴趣表达等生活主题场景的对话,能和外国人进行简单的口语交流,听说读写进一步提高
小语种商务口语
50H
精讲精练,随学随练随考,快速发现和解决问题,进行巩固基础及强化。学习地道的商务小语种会话,可以流利尽兴地进行商务沟通。
小语种学习目标

目标一、掌握词汇

可以掌握更多词汇量,能够熟练拼读小语种文章,进行自我介绍,日常对话和自己的看法,意见等。

目标二、掌握语法

可以阅读一些科普类,新闻类以及文学类文章,能够运用小语种来与人进行沟通交流。

目标三、激发兴趣

进一步提高各方面的知识,让学员在学习的过程中培养兴趣,激发学员内在的潜能,让学员得到提升。

目标四、满足需求

通过小语种定制教学,为小语种学员达到所需考级,满足日常对话以及出国留学使用。

学习小语种的好处
  • 就业选择多 就业选择多

    小语种就业范围可以是公务员、外贸、企业外派、旅游、翻译、导游等众多行业。

  • 小语种易学,高考提升快 小语种易学,高考提升快

    小语种是拼读的,掌握了字母及发音规则,就可以读出单词和文章。高考成绩平均可上升30分左右。

  • 使用广泛,就业前景好 使用广泛,就业前景好

    全世界约有3亿人讲小语种,13国家说小语种。中俄贸易往来多,需要大量小语种人才。

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