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二、2023成都10大人气榜产后康复培训机构哪家好精选名单汇总！详情介绍
1、成都BEST WEST国际语言教育
2、成都汉道商务服务有限公司
汉道拓展训练是中国领先的体验式培训“体验式拓展培训”核心团队已经走过了五年风雨历程。
作为中国体验式拓展训练主营业务：企业培训、户外拓展训练、年会策划举办、真人CS、军事模拟训练。
的领跑者，汉道致力于为国内外企业提供现代管理观念与技能的拓展培训课程。
3、成都青蓝感统
成都青蓝感统成立于2012年，专为2-12岁儿童提供学习能力指导、心理素质培养、思维能力提高的相关感统训练，另外还开设有情商训练、沙盘心理治疗等，作为三维一体的儿童心理教育服务机构，我们拥有多年的文化底蕴和丰富的教学经验，能够满足学员的学习需求。
>青蓝感统特有的学习能力培养体系及家庭化教育方案，已经培养出1000多名优秀的孩子，目前我们已经开设有多个课程，数位专业老师一起守护孩子们的茁壮成长。
我们追求非凡的成就，通过卓越品质赢得尊敬；我们以负责任的态度认真工作，通过诚信有价值的服务赢得客户；我们对未来的追求永无止境，通过学习和创新达到高效完美。
1.经训练后孩子注意力品质明显提高；2.学习效率提高；3.儿童自控能力逐步提高；4.大脑、手、眼协调能力提高；5.自信、毅力、学习兴趣、学习目标大幅提升；6.记忆力、空间知觉、思维逻辑、运动协调、阅读能力、听觉能力、反应速度、远见计划等大幅提升。
助力成长，青出于蓝而胜于蓝。
青蓝感统专注为您孩子的学习能力、思维能力以及抗挫折能力打造完美课程。
4、成都爱童艺术中心
基本信息上课时间：白天班周末制晚上班寒暑班自由安排适学对象：0-3岁3-6岁6岁以上上课班型：小班大班培训周期：1个月以内教学承诺：免费试听,名师任教,随到随学课程课时：10课时课程简介奥尔夫特色课程采用音乐元素，融入童谣说唱、音乐律动、节奏变化、名曲欣赏等各种音乐活动，通过游戏的方式对幼儿进行歌唱表演、肢体协调、听力和注意力、思维想象力和创造力等四个方面能力的系统培训。
本中心的教学环境优良，配有大量器材教具可供孩子们学习，同时每期将会针对不同孩子的要求来进行小结，扮演不同角色，上演不同的音乐剧，致力于提高和开发幼儿的智力。
5、成都市机投中学
成都市机投中学地处成都外西三环草金立交侧，紧邻“五大花园”，毗邻武侯科技园区和双星大道。
学校占地近30亩，建筑面积8000余平方米，学校现有教学班24个，师生1200余人；学校教学设备先进，现有标准实验室、图书室及各类计算机90台，三个机房配备了多媒体教学网及远程教育网。
校园内四季鸟语花香，绿树成荫，是读书成才的理想场所。
6、成都龙泉中学
教育是培养人的社会活动，是增进人们的知识和技能、情感与态度，影响人们的思想品德，从而促进人和社会发展的活动。
我们的教育就是要坚持以提高国民素质为根本宗旨，要面向现代化，面向世界，面向未来；我们的教育就是要坚持全面实施素质教育，以培养学生创造精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
在办学中，我们坚持党的教育方针，坚持以理论和三个代表的重要思想为根本思想，坚持以科学发展观来统率学校的发展进程。
在育人中，我们坚持学习科技文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一，培养能够适应社会的发展变化，能够适应社会竞争的，全面、协调、可持续发展的创新人才。
1、办学思想的形成：1944年建校之初，时任四川省教育厅厅长的郭有守先生，给学校题写了“三育并重，文武合一”的校训，其目的是为了给家乡培养健全发展的人才，为当时的抗日救亡、民族解放斗争服务，建国以来，一代代的龙中人继续以此校训作为学校的办学思想目的，是为了培养动脑又动手，身体健康的全面发展的人。
2、办学思想的发展演变：建校六十年来，遵循这个思想，龙中人力求更具体、更充分地表现学校培养全面发展的人才的指导思想，几次补充，先后提出：“务虚求实，三育并重”，“求实奋进，全面育人”，“教人求真，学做真人”等理念，使“三育并重，文武合一”的办学思想更加完善和切合当时实际，但是“三育并重，文武合一”的精髓始终末变。
3、办学思想的丰富与成熟：“三育并重，文武合一”是符合培养人才的教育规律的，是能够为培养发展型的创新人才奠定坚实的素质基础的。
在长期的办学中，我们对“三育并重，文武合一”的办学思想的理解是：(1)、“三育并重，文武合一”是我们对民族厚重的文化精髓的继承。
孔子教弟子礼、乐、射、御、书、数，把当时“士”应该掌握的知识都包括了，注重了人才的全面发展。
后来，儒家教育讲求智、仁、勇，也是从文、武两方面把德、智、体讲到了。
“三育并重”，从狭义看是指德、智、体并重；从广义看，“三”是指“多”，三育并重，即“多育并重”，包括德、智、体、美、劳等；“文武合一”从狭义看，要能文能武，使培养的人能建设祖国和保卫祖国；从广义看，“文武合一”，就是体脑结合，知行统一，知识的获得与运用并重，理论联系实际，书本知识与社会实践相结合。
“三育并重，文武合一”的意义即：遵从教育规律育人，培养德才兼备，智勇双全的具有创新精神和实践能力的可持续发展的人才。
(2)、“三育并重，文武合一”从根本上说是塑造完整的人，大写的人，可以说是德育为首，三育齐飞，全面发展。
这与教育方针提出“培养德、智、体、美、劳全面发展的劳动者和社会主义事业的接班人”的基本内涵是一致的。
遵循这个思想，我们团结全校师生同心协力、努力拼搏、切切实实地练好内功，着力学生的全面发展，并注重培养学生的个性特长，开发学生的创造潜质，使学生身心素质、个性、爱好都得到主动、充分的发展，使其既有扎实基础，又有显著特长，善于动脑动手，把书本知识与社会实践结合起来，能够适应未来的社会生活，适应社会发展需求与自身发展的需要，从而，实现自身的价值。
这就完整地体现了该校“博学、善行”的校风。
(3)、“三育并重，文武合一”与国际上提出的教育四大支柱：“学会学习，学会做事，学会共处，学会做人”的内涵是一致的，它完整地表达了学校在引导人的精神德行与培养人的才智能力及理论与实践相结合能力，健全体魄等多方面的高度统一，通过全校师生，自主自律、自立自育，在养成教育、规范教育、体验教育、磨练教育等方面自我完善，塑造健全的人格，健全的科学文化知识，以及健全的体魄，为培养具有创新精神和实践能力，能够与国际接轨的一代代高素质的人才奠定坚实的基础，以适应未来社会发展的需要。
在不断培养高素质人才的过程中，全校竭尽全力，克服一个又一个困难，攀登一个又一个高峰，提高了办学水平，学校因此得以不断发展。
这正好体现了“负重攀登，拼创”的龙中精神。
(4)、“三育并重，文武合一”，核心是培养全面发展的人，与素质教育的本质是完全一致的。
我们在实施素质教育的过程中，实行“以人为本，‘严’‘和’兼融的管理理念”，在课程教育、教育教学、教育方法上，指引全体教师在教育学生时，动之以情，晓之以理，导之以行，在知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观上有机整合，在新一轮教改面前，理直气壮地坚持新课程标准，弘扬教改精神，在素质教育的大旗下，创造性地培养出具有创新精神和实践能力的一代新人。
(5)、“三育并重，文武合一”办学思想的贯彻，要突出以人为本的思想，包括“以学生为本”和“以教师为本”，注重每一个人的发展，让每一个学生成才，每一个教师成长。
我们要提倡和发扬“认真、耐心、精彩”的教风和“勤奋、好问、乐学”的学风，在教风和学风的规范下，师生共同努力，在强调学生主体性发挥，重点培养，快速成长的同时，鼓励和帮助教师成长、成熟、成功，还要注重师生双边交互渗透，教师也要以学生为老师，“向学生学习”，实现师生相互学习，促进师生和谐发展，共同成长。
让师生在学校的每一天，都能够各自找到自己的奋斗目标，自我规范，自我更新，自我补偿，自我完善，努力提高自己，实现全面、协调、可持续地发展。
7、成都育丫麻麻
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西朗英语隶属于成都云地教育咨询有限公司，致力于提供完整，系统，成熟的英语学习解决方案。
多年来，应试教育带给我们的题海战术早已让我们深恶痛绝，刻板乏味的单词语法更另我们谈其色变。
于是，各类充斥着噱头的学习理念纷纷出现——“洋家教”、“体验式”“外教一对一”等无数浮夸的字眼打出了看似轻松的学习模式。
是的，当变革来临时，与传统完全相反的做法通常容易博得眼球和盲从，然而，教育本是神圣的行业，老师更是崇高的头衔，当商业噱头带给求学者一时新鲜之后，却埋下了更深的怀疑与恐慌，我们开始思考问题的本身：到底怎样的课程才能真正实现英语能力的提升？我们的英语突破到底被什么所困扰？我们视为“珍贵”的东西屈指可数，其中之一叫做“时间”。
在C-LAND的课堂上，每一个语言思维的点拨都承载了夜以继日的摸索与思考，每一节看似轻松的口语话题背后浓缩了精雕细琢的研究与设计，甚至每一个单词、每一类发音、每一种表达，无不沉淀了“时间”。