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一、2023重庆评价高的纯艺术专业留学名单
- 1、重庆永川萱花中学
- 2、重庆科龙电脑维修培训
- 3、重庆沃多谱教育
- 4、重庆大足中学
- 5、重庆巴南区鱼洞第二小学
- 6、重庆市南岸区奥斯莱特体育
- 7、重庆格桑雅电子商务
- 8、重庆金色雨林
- 9、重庆江北区阳光职
- 10、重庆蓝瑞洁家电清洗培训
二、2023重庆评价高的纯艺术专业留学名单！详情介绍
1、重庆永川萱花中学
2、重庆科龙电脑维修培训
科龙电脑维修培训学校成立于1998年，是一所专业面向电脑芯片级维修的全专业高级电脑学校。
学校位于重庆交通枢纽——成渝高速路入口，陈家坪长途汽车站旁，十年办学经历，培养学生近万名，现已成为重庆乃至西南地区规模的专业电脑维修学校，我校现有教学电脑近百台，专业显示器维修实验室2个、主板维修检测室1个、组装维护实验室1个、网络实验室1个、多媒体投影仪教室1个，所有电脑全部接入互联网，全面实行网络多媒体智能化教学。
一支专业、年轻、富有活力的教师队伍是学生求学成材的基本保，所有教师都是电脑维修的行业精英，均有很强的实战维修经验，其中高、中级教师占75%，且“双师型”教师（工程师与教师）占相当比重。
“学电脑维修，创辉煌事业”，来我校学习的均是社会有志青年，很多都是想学习一门精湛、专业的电脑维修技术自己创业，我们将以“创新的教学内容，独特的课程设计”组织教学，理论与实践相结合，前瞻社会发展，真诚为学生开创辉煌事业。
3、重庆沃多谱教育
关于哲瀚哲瀚教育成立于2010年，专注中小学文化科目辅导、一对一及小班教学、晚间作业辅导。
名师专业授课，中小学课外辅导。
4、重庆大足中学
重庆市大足中学创建于1927年，其前身为道光年间（1831年）的海棠试院，有八十多年史，是重庆市首批重点中学、市级文明单位、市级园林单位、重庆市五﹒四红旗团委，重庆市中小学信息技术示范学校、重庆市教育科研实验基地、重庆市校务公开先进集体、重庆市“人文校园”示范校、北京大学“童心康复行动”心理援助点、全国五﹒四红旗团委创建单位、体质健康监测学校。
学校现有在校学生9000余人。
在教育教学实践中，学校以“为学生和谐、持续发展而奠基”为办学理念,秉承“励志求真务得务实”的校训，形成了“全面渗透美育”的办学特色。
5、重庆巴南区鱼洞第二小学
学校办学理念是学校发展中一系列教育观念、教育思想及其教育价值追求的总和，是学校自主建构起来的学校教育哲学，它反映了一所学校的学生观、教师观、教育观、学校观、以及价值观的先进程度，对学校发展具有导航和定位的作用。
我们通过对学校传统文化的挖掘提炼和对现代教育理论的探索与思考，进一步确立了“以人为本、主体教育、优质服务”的办学理念并丰富了内涵：办学以人为本、校长以师为本、教师以生为本；学生主体发展、教师主动发展、学校自主发展；领导为教职工服务、教师为学生和家长服务、职员工人为师生服务、学校为社会服务，体现了学校的学生主体观、教育本质观和学校发展观。
秉承以上办学理念，我们把“主体性教育”确定为学校的办学特色，弘扬人的主体性是现代社会发展的主题，主体性教育思想的产生是时代精神的体现。
目前，我校正着力于主体性课堂、主体性德育和主体性教师专业发展三个方面的理论建构、实践探索和总结提炼。
《在课堂教学中促进小学生主体性发展研究》是我校“十一五”期间的市级立项课题，参与研究的学生主体性得到明显发展；总结提炼出了有利于学生主体性发展的课堂特征、主体性学习的行为表现；初步探索出了一些有利于学生主体性发展的课堂教学策略；在部分学科构建起了促进小学生主体性发展的课堂教学模式；部分教师能运用课堂观察法和课例研究法，勤于反思教学行为对学生主体性发展的影响，初步形成了“以学生主体性发展为本”的教育思想，也促进了教师自身的主动成长。
随着以学生为本的主体性课堂教学研究的深入，课堂教学呈现出了前所未有的良好局面。
学校近三年参加区级及以上的课堂教学赛课也取得了突出的成绩：其中国家级一二等奖3人次，市级一二等奖10人次，区级一等奖20人次。
6、重庆市南岸区奥斯莱特体育
7、重庆格桑雅电子商务
企业文化:格桑:源自藏语幸福之意,.雅:谓之正也,正气,正义,正能量,正字包含了世间一切美好之物!《大品经》曰：开八正之门:正见、正思惟、正语、正业、正命、正精进、正念、正定、本公司以格桑雅正名，其目的是为了处处警示公司:要时时铭感幸福，以八正为指导思想；公司正则业正，德行正则公司正。
企业简介：沧海桑田、岁月如梭,转眼格桑雅已经历五年风雨历程；回望过去格桑雅以工作室的形式走过五年风雨历程。
终于在2014年2月19日格桑雅有限公司在江北区正式挂牌成立。
8、重庆金色雨林
重庆金色雨林是重庆地区一家专业的帮助3-14岁的孩子提升学习能力的辅导机构，目标就是让孩子在专业的训练辅导之下，使得学习能力有明显的提升。
让孩子的学习变得更为自主，在学习的道路上也能少走弯路！金色雨林品牌始于1994年，专业为3-14岁的儿童提供学习能力培养。
通过科学的测评系统，判明每个孩子的学习力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，确保孩子获得全方位、全时段的学习能力提升。
金色雨林创始人林薇女士和心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授在超过23年的研究实践中，率先形成一套独特、成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”(IndividualEducationalProgram,简称“IEP”)。
中国面对全球化竞争压力的增大，对新一代孩子的核心素养和竞争力提出了更高要求。
金色雨林作为儿童学习能力的倡导者，锐意进取，进一步优化综合学习力的训练，以新的脑科学研究成果为依托，深化训练内涵，丰富训练体验，帮助每一个金色雨林的孩子乐于学习、自主学习、创新学习，并引导孩子积极参与社会实践，锻炼优良品格。
9、重庆江北区阳光职
10、重庆蓝瑞洁家电清洗培训