一、音乐巨匠贝多芬
贝多芬，生于1770年，逝世于1827年，是维也纳古典乐派代表人物之一。他不仅是古典主义风格集大成者，还是浪漫主义风格开创者。他作品风格宽广、形象宏伟、感情深邃，对比鲜明。他代表作包括多首交响曲、钢琴奏鸣曲、小琴奏鸣曲以及弦乐四重奏等。
二、音乐神童莫扎特
莫扎特，生于1756年，逝世于1791年，是古典主义时期奥地利著名作曲家。他音乐体现了古典主义时期风格，并完善了多种音乐体裁形式。短短生命历程中，他完成了大量不同体裁与形式音乐作品，包括歌剧、交响曲、协奏曲、奏鸣曲等。他代表作包括多部著名歌剧和其他体裁作品。
三、钢琴之王李斯特
李斯特，生于1811年，逝世于1886年，是匈牙利著名作曲家、钢琴家、指挥家，伟大浪漫主义大师。他将钢琴技巧发展到了无与伦比程度，极大地丰富了钢琴表现力。他代表作包括多部交响诗、钢琴曲集、歌剧幻想曲等。
四、俄罗斯浪漫乐派作曲家柴可夫斯基
柴可夫斯基生于1840年，逝世于1893年，是俄罗斯浪漫乐派杰出代表。他创作涉及几乎所有音乐体裁和形式，其中交响乐创作占据重要地位。他继承了俄罗斯音乐发展成就，吸收了西欧音乐文化经验，创造出了具有戏剧性冲突和浓郁民族风格作品。他代表作包括多部交响曲、歌剧、舞剧、器乐协奏曲等。
中国古代音乐史部分
四、唐代音乐艺术
1. 深入探讨唐代“大曲”与“法曲”独特风格及其特点。
2. 探究唐代民间俗乐主要表现形式，如“曲子”、“变文”等。
3. 了解唐代乐器及器乐，包括乐谱、记谱法、乐器种类和器乐家等。
4. 深入研究唐代音乐文化交流状况。
5. 探究这一时期音乐文献及其重要性。
五、宋、辽、金、元时期音乐演变
1. 探究宋代市民音乐特色。
2. 分析宋、元时期说唱音乐，如鼓子词、诸宫调、陶真、货郎儿等。
3. 深入了解宋、元杂剧特点及其发展。
4. 探究宋、元时期重要音乐理论著作及其影响。
5. 分析宋代词乐及姜夔音乐创作特色。
6. 探究宋、元琴人、琴派及琴曲，如郭沔、浙派、《潇湘水云》等。
7. 深入了解宋、元时期器乐艺术。
8. 探究宋、元时期律学新发展，如王朴、蔡元定等贡献。
9. 分析宋代燕乐二十八调特点及其影响。
10. 探究燕乐半字谱（俗字谱）读法和特点。
六、明、清时期音乐繁荣
1. 探讨明、清时期戏曲艺术中最具代表性声腔和剧种及其音乐特点。
2. 分析明、清时期说唱艺术特点及其演变。
3. 深入了解魏良辅改革昆山腔方面贡献及其影响。
4. 探究京剧形成及特点。
5. 分析梆子腔形成与特色。
6. 探究明清时期乐器及器乐，如弦索十三套、福建南音、西安鼓乐等。
7. 深入了解明清时期古琴流派及代表性琴曲。
8. 探究明清时期乐谱及文献。
9. 分析明清时期律学研究与创新。
10. 了解明清时期宫庭音乐及其特色。
11. 探究相关唱论和琴论。
12. 分析工尺谱读法和特点。
对中国音乐史学研究历史和现状，以及音乐史学研究方法及成果进行深入研究和思考是必要，参考哲学及社会科学领域中各种成果有助于开拓眼界，高解析和问答能力。
七、中国近代音乐史概览
西方音乐史概览
为了帮生复习硕士研究生公共课入学考试中《西方音乐史》课程，特制定了以下复习重点及要求。考生需对本科阶段学习课程内容有清晰掌握，包括基本概念、音乐体裁、各时期音乐发展状况、风格特点及艺术成就。
一、古希腊与罗马音乐
1. 古希腊、罗马音乐时间跨度及概况。
2. 古希腊音乐艺术特点，包括音乐理解和认识、存和发展方式、音乐体裁和音阶调式。
3. 古希腊主要乐器。
4. 古希腊音乐美学观点，如赫拉克里特、毕达格拉斯、柏拉图和亚里斯多德音乐美学思想。
5. 古罗马音乐来源和特征。
二、中世纪音乐文化
1. 时间跨度及音乐概况。
2. 教会音乐，特别是格里高利圣咏特征。
3. 世俗音乐，如骑士歌曲和游吟诗人艺术特征。
4. 复调音乐概念及其发展阶段，包括奥尔加农、“古艺术”、“新艺术”、狄斯康特等。
5. 中世纪调式，如音乐理论家圭多六声音阶及唱名体系。
三、文艺复兴时期音乐
1. 尼德兰乐派艺术特征。
2. 马丁·路德新教圣咏。
3. 意大利罗马乐派、威尼斯乐派及牧歌艺术特点。
4. 法国歌谣曲艺术特色。
5. 文艺复兴时期器乐音乐发展状况。
四、巴洛克时期音乐文化
涵盖意大利、法国、英国及德国音乐文化，包括主要作曲家及其作品风格特征，如意大利歌剧发展、法国歌剧代表人物及作品风格等。涉及巴赫、亨德尔等作曲家主要作品及其风格贡献。拉莫《和声论》及巴赫《十二平均律》也此部分介绍。
五、古典主义音乐
涵盖喜歌剧、曼海姆乐派等历史贡献，以及格鲁克歌剧改革等内容，详细介绍莫扎特和海顿主要作品及其艺术风格特征和历史贡献。也涉及贝多芬创作时期划分及其主要作品艺术特征和历史地位。法国大革命时期音乐创作也进行了概括性介绍。
六、浪漫主义音乐不同国家特色
（4）俄罗斯民族乐派：格林卡主要音乐作品。格林卡音乐创作艺术主张，主要特点，及对俄罗斯音乐发展影响。达尔戈梅斯基创作生活状况。“强力集团”主要艺术主张，主要作品及创作特点。穆索尔斯基主要音乐作品，音乐创作主要艺术特色。鲍罗丁、李姆斯基·柯萨科夫音乐创作主要艺术特点。柴科夫斯基音乐创作时期划分及主要作品。柴科夫斯基音乐创作主要内容。柴科夫斯基歌剧、交响曲主要艺术特色。斯克里亚宾和拉赫马尼诺夫音乐创作主要特点及主要作品。
（5）捷克及北欧民族乐派：斯美塔纳歌剧创作及交响诗创作主要艺术特色，两种体裁主要作品。德沃夏克音乐创作主要艺术特征，各类不同体裁主要作品。雅纳切克对捷克音乐继承和发扬，主要音乐作品。格里格主要音乐作品，其创作民族特色及艺术特征。西贝柳斯音乐创作特点，代表性作品。
（6）印象主义音乐：印象主义音乐艺术特征。德彪西音乐创作时期划分。德彪西音乐创作总风格特征及历史意义。德彪西钢琴创作、管弦乐创作、歌剧创作主要艺术特色，主要音乐作品。
（7）拉威尔音乐创作主要艺术特色，代表性作品。杜卡音乐创作状况。其他印象主要作曲家雷斯皮基（意大利）、法亚（西班牙）音乐创作状况，代表性主要作品。
7、1945年以前现代西方音乐。
（1）20世纪上半叶音乐艺术总发展特征。20世纪民族主义音乐艺术特点，与19世纪民族主义音乐创作上异同，与20世纪现代主义音乐之间关系。
（2）巴托克音乐创作主要艺术特征，主要作品。其音乐活动（创作，收集民歌）对匈牙利音乐历史贡献。柯达依音乐活动对匈牙利音乐发展主要贡献（创作、教学、收集民歌等方面），主要作品。英国民族乐派发展状况。作曲家埃尔加、霍尔斯特、戴利斯、布里斯创作状况，代表性作品。沃安·威廉斯音乐创作主要艺术特征，代表性作品。美国民族乐派发展状况。麦克道尔、科普兰、瓦雷兹、格什文音乐创作状况，代表性作品。艾夫斯音乐创作主要特点，其代表性作品。
（3）新古典主义音乐艺术主张，音乐创作基本特征，20世纪发展状况。
（4）斯特拉文斯基音乐创作时期划分，不期代表性作品。斯特拉文斯基音乐创作主要特点，及对20世纪音乐影响。亨德米特音乐活动主要那些方面。亨德米特音乐创作时期划分、主要代表性作品及主要艺术特征。意大利作曲家卡塞拉、马利皮埃罗、皮采蒂音乐创作状况，主要代表作作品。新古典主义法国发自德国状况。萨蒂美学主张及创作特征，主要音乐作品。“法国六人团”音乐创作状况，代表性作品。奥涅格音乐创作主要艺术风格和特点，主要音乐作品。
（5）表现主义音乐产生主要历史原因和浪漫主义音乐关系。表现主义音乐主要美学观点和艺术特征。表现主义音乐对20世纪音乐影响。十二音音乐主要艺术特征。
（6）勋伯格音乐创作时期划分。勋伯格音乐创作主要内容和艺术特征，其不期主要代表性作品。贝尔格音乐创作状况。贝尔格主要歌剧作品《沃采克》和《露露》所表现主要内容及艺术特色。韦伯恩音乐创作状况，其代表性作品。
（7）布里顿音乐创作主要艺术特点，及主要作品。微分音音乐主要作曲家和主要音乐作品，音乐创作特征。噪音音乐主要作曲家及作品，音乐创作特征。
几点说明：
1、本纲所说主要作曲家代表性作品，考生应不仅要熟知作品标题，对其音响、作品所表现内容及作品艺术特征有性了解。
2、文艺复兴以后作曲家原文名及生卒年，可有关书目中查阅。
3、本考试大纲是音乐院校非音乐学系本科生已达到教学水准。
1、中国音乐史不是考研专业，而是音乐学或者音乐与舞蹈学专业一个研究方向。部分招生单位中国音乐史还分为中国古代音乐史、中国近现代音乐史等研究方向，具体查看招生单位公布专业目录。
2、比较好招生单位有不少，如中央音乐学院、中国音乐学院、中国戏曲学院、中国艺术研究院等等，不仅仅这些哈。自己去研招网查看专业目录就知道了。
3、考试科目是英语、政治和两门专业课。专业课因招生单位甚至研究方向不同而不同，具体看看研招网或者招生单位公布专业目录即可了解。