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广东技术师范大学综合评测:学术氛围与校园环境如何?值得一读吗?

时间:2025/2/7 6:23:19 责任编辑:张老师 来源:网络 标签:

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广东技术师范大学坐落于广东省省会、粤港澳大湾区中心城市——广州,是一所具有硕士学位授予权的省属普通高等学校。学校于2006年获批为硕士学位授权单位,2021年获批为广东省博士学位授权单位立项建设高校,是广东省“冲一流、补短板、强特色”特色提升计划建设高校。学校依托粤港澳大湾区经济和职业教育发展区位优势,打造中国“双师型”职教师资培养的南方高地;致力于服务产业转型升级重大战略需求,成为中国产教深度融合的促进者。

广东技术师范大学综合评测:学术氛围与校园环境如何?值得一读吗?

学校前身为广东民族学院,创办于1957年。是全国首批授予学士学位的普通高等学校;1998年转型为以培养职业教育师资为主要任务、全国独立设置的职业技术师范院校,2002年更名为广东技术师范学院。2002年、2005年,原广东省机械学校、原广东省经济管理干部学院和广东省财贸管理干部学院先后并入,2018年更名为广东技术师范大学。

学校现有经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等多个学科门类,学校是“职业学校教师在职攻读硕士专业学位”“少数民族高层次骨干人才计划”“退役大学生士兵计划”研究生招生培养单位和教育硕士职业技术教育领域专业学位研究生(简称“职教专硕”)教育试点单位。

学校先后被教育部、人力资源和社会保障部、财政部、国家民委、省教育厅选定为“全国重点建设职教师资培养培训基地”“国家技能型紧缺人才培养培训院校”“国家级专业技术人员继续教育基地”“国家民委职业教育师资培训中心”“广东省高技能人才实训基地”“广东省中职学校教师发展中心”等。学校是粤港澳大湾区职业教育教师发展联盟、广东省高等职业技术教育研究会、广东职教师资培养培训联盟、中德合作职教师资培养培训联盟理事长单位、广东省产教融合促进会会长单位。

2、广东技术师范大学一流本科专业名单

| 序号 | 专业名称 | 级别 | 年度 |

| | | | |

| 1 | 会计学 | 国家级 | 2020 |

| 2 | 机械设计制造及其自动化 | 国家级 | 2020 |

| 3 | 汉语言文学 | 国家级 | 2020 |

| 4 | 通信工程 | 国家级 | 2020 |

| 5 | 网络工程 | 国家级 | 2021 |

| 6 | 工艺美术 | 省级 | 2019 |

| 7 | 自动化 | 省级 | 2019 |

| 8 | 计算机科学与技术 | 省级 | 2019 |

| 9 | 学前教育 | 省级 | 2020 |

| 10 | 环境设计 | 省级 | 2020 |

| 11 | 电气工程及其自动化 | 省级 | 2020 |

| 12 | 机械电子工程 | 省级 | 2020 |

| 13 | 软件工程 | 省级 | 2020 |

| 14 | 车辆工程 | 省级 | 2020 |

| 15 | 电子信息工程 | 省级 | 2021 |

| 16 | 英语 | 省级 | 2021 |

| 17 | 数学与应用数学 | 省级 | 2021 |

| 18 | 光电信息科学与工程 | 省级 | 2021 |

| 19 | 视传设计传达设计 | 省级 | 2021 |

| 20 | 建筑电气与智能化 | 省级 | 2021 |

| 21 | 音乐学 | 省级 | 2021 |

| 22 | 金融学 | 省级 | 2021 |

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3、广东技术师范大学网友评价

1.财务管理属会计学院的,应该还是挺不错的。学的东西也就是会计啊,管理方面的吧,以后的就业范围较广。我个人认为,只要你有心,在哪个学校都一样能学到东西。学校硬件设施各种都算齐全。学习氛围很不错。

你好,我是这里的师兄,我们学校的工业设计还是挺不错的

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课程介绍
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全日制有哪些特色?
1
 
评估编班
所有学员入学前均需评估学情,根据程度及选科进行编班。
2
 
小班上课
小班上课,尽量照顾到每位学生,让每名学生都有表现机会。
3
 
互动为主
采取灵活教学方式,以学生参与、课堂互动为主,学习气氛浓厚。
4
 
专属教材
学生用的教材均为学大教研组精,心编排、自主研发的专
5
 
全天教学
每天都严格按照课程排期表进行,上课、自习及休息井井有序。
6
 
统一管理
无论封闭式校区还是半封闭式管理,对住宿学生是统一规范管理。
7
 
多层服务
除了辅导课程,还有体能训练、作业检查、心理疏导、志愿填报等服务。
8
双向反馈
老师定期向家长反馈学生表现及学习情况,学生及家长向老师提出意。
全日制课程作息安排
时间
具体安排
6:30~7:25
起床、早锻炼、早餐
7:30~8:30
早读、早练
8:35~12:05
上午4节课
12:05~14:00
午饭、午练、午休
14:00~17:25
下午4节课
18:30~19:00
个性化辅导
全日制特色课程阶段管理
每天
每周
每月
每堂课点名签到
每周评估学习情况
每月评估学习情况
记录学生上课情况
学生心理1v1疏导
每月召开学生家长会
师生之间沟通反馈
每周召开班级会议
针对性改进学习方案
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全日制实力师资团队
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