2024年长沙康礼克雷格学校 鸡兔同笼思辨课堂高质量教学一览

1、长沙康礼克雷格学校小学部数学组开展了数学广角专项教学课例研讨。

2、教研组深度解析教材，集体备课，为高质量展示课做准备。

3、孙老师以《鸡兔同笼》问题激发学生兴趣，引导学生探讨解题方法，如列表法和假设法，营造积极思考氛围。

4、课后，数学组教师集中评议，肯定孙老师教学设计，并*出改进建议。

5、学校注重教学目标精准定位，教学策略紧扣目标，课堂氛围民主和谐，促进师生共同成长。

6、通过课前备课、课堂实施和课后评议，数学组老师们围绕教学目标进行研讨，收获颇丰。