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桂林旅游学院综合评价:2025版学子评价报告——解读学校优势与劣势概览

时间:2025/7/12 16:11:36 责任编辑:张老师 来源:网络 标签:

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桂林旅游学院的深度解读

桂林旅游学院综合评价:2025版学子评价报告——解读学校优势与劣势概览

桂林旅游学院究竟如何?

桂林旅游学院创办于一九八五年,前身是以桂林旅游专科学校命名。历经数十载的奋斗与发展,该学院在一九九四年正式定名为桂林旅游高等专科学校。时光荏苒,二零一五年又经过教育部的批准,升格为全日制普通本科高等学校。更为值得一提的是,二零二一年,该学院得到了广西壮族自治区人民与文化和旅游部的共同支持,成为共建高校,全国仅有两所独立建制的全日制公办旅游本科院校之一,桂林旅游学院便是其中之一。

这所学校在旅游教育领域的地位举世瞩目,是联合国世界旅游组织在中国大陆的独家重点支持单位,拥有众多荣誉身份。例如,它是世界旅游联盟的成员单位、亚洲开发银行的优秀合作伙伴,也是中国旅游院校“五星联盟”的一员。它更是中国-东盟旅游人才教育培训基地、中国旅游研究院东盟旅游研究基地的载体单位,还是中国-东盟旅游教育联盟的发起者。学校拥有国家级专业技术人员继续教育基地的资质,是唯一一所荣获“全国旅游扶贫培训基地”的高校。

校园文化中融入了旅游教育,形成了独特的文化育人模式。学校师生共同利用专业优势打造优质的育人环境,连校园建设也被打造成为国家4A级旅游景区。在人才培养方面,学校融入了红色文化、地方文化以及民族文化,如建立了桂北红色旅游文化展馆和红色旅游资源展示中心,向校内外开设相关培训班,传承红色故事。学校的“七玄乐府”项目更是荣获全国高校中华优秀传统文化特色展示项目。学校还打造了独具特色的桂戏广播体操,助力防疫期间的全民健身,传播优秀民族文化。“外文戏剧节”“导游风采大赛”等品牌文化活动也深受欢迎,学校的棒垒球队更是多次获得全国赛事的冠军。

未来,学校将坚持以人为本,落实立德树人的根本任务。按照自治区党委、的要求,努力建成高水平的旅游大学。秉承“敢为人先,追求梦想”的桂旅精神,培养旅游业和区域经济社会发展所需的应用型人才。这所充满活力和潜力的学校,必将为我国的旅游行业和区域经济社会发展做出更大的贡献。

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评估编班
所有学员入学前均需评估学情,根据程度及选科进行编班。
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小班上课
小班上课,尽量照顾到每位学生,让每名学生都有表现机会。
3
 
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采取灵活教学方式,以学生参与、课堂互动为主,学习气氛浓厚。
4
 
专属教材
学生用的教材均为学大教研组精,心编排、自主研发的专
5
 
全天教学
每天都严格按照课程排期表进行,上课、自习及休息井井有序。
6
 
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无论封闭式校区还是半封闭式管理,对住宿学生是统一规范管理。
7
 
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除了辅导课程,还有体能训练、作业检查、心理疏导、志愿填报等服务。
8
双向反馈
老师定期向家长反馈学生表现及学习情况,学生及家长向老师提出意。
全日制课程作息安排
时间
具体安排
6:30~7:25
起床、早锻炼、早餐
7:30~8:30
早读、早练
8:35~12:05
上午4节课
12:05~14:00
午饭、午练、午休
14:00~17:25
下午4节课
18:30~19:00
个性化辅导
全日制特色课程阶段管理
每天
每周
每月
每堂课点名签到
每周评估学习情况
每月评估学习情况
记录学生上课情况
学生心理1v1疏导
每月召开学生家长会
师生之间沟通反馈
每周召开班级会议
针对性改进学习方案
任课老师自习课答疑
严查手机等电子产品
持续优化教学计划
班主任进行作业检查
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心里减压座谈会
全日制实力师资团队
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