### 2016考研数学概率部分出其不意，试题难度大，有2-3题计算复杂量大，这就很容易出错，因此新东方在线建议2017考生在复习时一定要抓计算能力，打好基础。具体学习方法如下，希望大家参考。
#### 一、注重基础，构建知识体系
基本概念、基本方法、基本性质一直是考研数学的重点。概率统计的概念比较抽象，方法与性质也有相应的适用条件。有些同学在考场上，不知道试题要考查什么，该怎样下手，不知道该用哪个公式。我们建议考生在复习中一定要重视基础知识，要复习所有的定义、定理、公式，做足够多的基础题来帮助巩固基本知识。
概率统计的知识点是三大科目里较少的，以考查计算能力为主，其中的推导与证明也是计算性的。考生特别要根据历年概率统计考试的两个大题内容，找出所涉及到的概念与方法之间的联系与区别。例如：事件独立性与不相容的关系，随机变量独立与事件独立的关系；分布函数与概率密度之间的联系与差别；区间估计与假设检验之间的联系。掌握他们之间的联系与区别，对大家处理其他低分值试题也是有助益的。
#### 二、参照大纲，提高综合能力
大纲作为指导性文件，对命题、应试双方都是有约束力的。数学的复习要强化基础，随时参考适当的教科书，比如浙江大学版的《概率统计》(第四版)。有的考生认为复习到这个阶段就可以抛开课本搞题海战术了，这是舍本逐末。建议大家要边看书、边做题，通过做题来巩固概念、方法。考生最好选择一本考研复习资料参照着学习，这样有利于知识能力的迁移，有助于在全面复习的基础上掌握重点。
近十年特别是近三年的研究生入学考试试题，加强了对考生分析问题和解决问题能力的考核。在概率统计的两个大题中，基本上都是多个知识点的综合。从而达到对考生的运算能力、抽象概括能力、逻辑思维能力和综合运用所学知识解决实际问题的能力的考核。建议在打好基础的加强常见题型的训练(历年真题是很好的训练材料)，边做边总结，以加深对概念、性质内涵的理解和应用方法的掌握，这样才能够做到举一反三，全面地应付试题的变化。
#### 三、分类训练，培养应变能力
数学的学习不是看明白资料就行的，必须独立完成足够量的习题。做完题后不要急不可耐地对答案，要养成勤于思考的习惯。拿到题时，应该整理出明确的思路，问问自己：命题人用这道题考什么，以前我在这个知识点上出错过吗?遇到一时无法独立解决的问题，应该有针对性地与学友讨论或者请教老师。
### 数学与应用数学师范类专业考研方向
数学与应用数学师范类专业是涉及到数学、应用数学和计算机科学等多个学科领域的一门综合性理工科学专业。该专业主要培养具有扎实的高等数学理论和实际应用能力的数学师范生，为中小学或高等数学教育界培养优秀的教师，也为相关企事业单位培养技术和管理人才。
### 考研方向
线性代数：这是数学与应用数学专业中最重要的基础课程之一，也是这个学科的核心课程。该课程主要讲解向量空间、线性变换、矩阵及其运算、特征值和特征向量等基本概念和基础理论。考生在应对线性代数课程的考试时，需要对这些基本概念和基础理论熟练掌握，注重对证明和应用的理解和运用。
应用数学分析：该课程主要涉及到微积分理论、数值分析和常微分方程等基本理论，以及相关的实际应用。考生需要通过掌握前提知识和计算方法，能够对复杂的数学问题进行准确的分析和求解，也能够掌握一些常用的数值方法和计算工具。
概率论与数理统计：这是一门重要的概率统计课程，主要讲解随机变量、概率分布、参数估计、假设检验以及回归分析等相关的理论和应用。考生需要熟悉其中的常用概率分布，如正态分布、卡方分布、t分布等，能够掌握数据分析的一些常用方法和技巧，也需要对常见的统计问题有深入的理解。
数学教育：作为数学与应用数学师范类专业的一门核心课程，该课程主要介绍数学教育的基础理论与方法、课程教学设计等方面的知识。在考研时，考生需要了解当前数学教育的最新发展情况、教学策略和方式等，以及掌握设计、策划和评估数学教育课程的能力。
### 应用数学师范类专业的前景
教育类职业：毕业生可以进入中小学校任教，也可加入中小学辅导机构，成为家教、课程设计师等相关职业。数学教育机构、高等院校、培训机构等也是毕业生的就业选择。
研究类职业：数学与应用数学专业又是现代科学和技术领域中的重要基础学科之一，毕业后可以选择从事基础数学研究、应用数学研究和工程数学问题解决等工作。
数据分析领域：毕业生还可以通过学习数据科学、数据分析和人工智能领域，进入金融、科技、医疗等行业，从事数据分析师、数据挖掘师等相关职业。
人工智能领域：随着人工智能技术的迅速发展，毕业生也可以从事机器学习、深度学习等人工智能领域的研究和实践工作。
### 就业前景
数学与应用数学专业属于基础专业，就业前景还是很不错的。如果打算考研的话可以在数学科研方面
