在中国的教育史上，有一所学校以其卓越的办学成效铸就了一座丰碑，它就是中国人民解放军国防科学技术大学。该学校的前身可追溯到1953年在哈尔滨创建的中国人民解放军军事工程学院，即广为人知的“哈军工”。
随着时间的推移，1970年学院主体迁至长沙，并更名为长沙工学院。直至1978年，学院正式改建为中国人民解放军国防科学技术大学。经过多次的整合与并入，特别是在2017年的中央军委决策下，多所军事学府与国防科学技术大学进行了整合，形成了现今的规模。
学校的发展始终得到国家和军队的高度重视。它不仅是第一个五年计划国家156项重点建设工程的一部分，还是中央1959年确定的全国20所重点大学之一。国防科技大学是国务院首批批准有权授予硕士、博士学位的院校，也是首批进入国家“211工程”和“985工程”建设计划的院校，更是军队唯一进入国家首轮“双一流”建设支持的院校。
二、国防科技大学的教学科研设施
学校拥有完善的办学条件，校园环境优美，资源配置科学。为培养学生的全面素质，学校配备了体育馆、游泳馆、田径场、军事训练场以及野外综合训练基地等一系列功能齐全的设施。学校还拥有国家重点实验室、国防科技重点实验室等一批国内高校领先水平的教学科研实验设施。
三、国防科技大学的教育理念与特色
国防科技大学致力于成为高素质新型军事人才培养的高地，恪守“厚德博学、强军兴国”的校训。学校以高质量的本科教育和研究生教育为主体，同时协调发展任职教育和军事职业教育。学校坚持又红又专的育人传统，以“对党绝对忠诚、科技基础厚实”等为培养标准，实施精英教育。学校坚持学生中心、能力导向的教育理念，为学生提供全程导师制、小班式教学、国际化培养等机制，确保学员的成长与成才。
四、国防科技大学双一流学科
在双一流建设中，国防科技大学的多门学科均有所建树。特别是在第二轮双一流建设学科中，学校的信息与通信工程、计算机科学与技术、航空宇航科学与技术、软件工程、管理科学与工程等学科均被列入其中。
五、国防科技大学学科评估结果
根据第四轮学科评估结果，国防科技大学的各学科均取得了优秀的评价。尽管第五轮评估结果尚未向社会公开，但可以预见的是，学校在各学科的实力与成就仍然卓越。
中国人民解放军国防科学技术大学以其深厚的历史积淀、优秀的教学科研设施以及独特的教育理念与特色，成为了我国军事教育的重要基地。在双一流建设中，学校的多门学科均取得了显著的成就，为我国的军事科技发展提供了有力的人才保障。
