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2025年北京培黎职业学院高职自主招生正式启动

时间:2024/12/28 1:12:52 责任编辑:张老师 来源:网络 标签:

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大家好,以下是我们学院为2025年整理的高职自主招生计划。本计划主要涵盖了各专业的招生信息,包括专业名称、学制、招生计划以及学费等,希望能对大家有所帮助。如有任何变动或疑问,请以各省市教育考试院或学校发布的官方信息为准。

2025年北京培黎职业学院高职自主招生正式启动

一、国内普通班招生专业及计划

参考下表,我们列出了多个专业的详细信息:

| 序号 | 专业名称 | 学制(年) | 招生计划 | 学费(元/年) | 备注 |

| | | | | | |

| 1 | 大数据与会计 | 三 | 18/9 | 23000 | 大数据财贸专业群(北京市特色高水平骨干专业群) |

| 2 | 金融服务与管理 | 三 | 16/8 | 23000 | - |

| 3 | 国际经济与贸易(国际商务管理) | 三 | 16/8 | 23000 | -

| ...(以此类推)... |

| 19 | 中医养生保健 | 三 | 12/6 | 23000 | -

以上专业中,部分专业有备注特殊说明,如某些专业属于特色高水平骨干专业群或实训基地等。各专业均设有最低开班人数限制为4人。

二、留学语言类招生专业及计划

对于有意向出国留学的同学,我们也提供了相应的语言类专业供大家选择。具体信息如下表所示:

| 序号 | 专业名称 | 学制(年) | 招生计划 | 学费(元/年) | 备注 |

| | | | | | |

| 1 | 商务日语 | 三 | 10/5 | 60000 | 限招出国留学,国内不专升本 |

| 2 | 应用西班牙语 | 三 | 10/5 | 60000 | - |

| ...(以此类推)... |

| ...等更多语言类专业... |

三、国际英才班留学项目招生专业表(另行通知)

目前国际英才班的具体留学项目和专业尚未完全确定,详细信息将另行通知。请关注学校官方通知以获取最新信息。

<表格外框间隙设定为无、内边距为零的表格>

<表格体部分>

序号专业名称国内学费(元/年)海外留学攻读学历情况日本西班牙英国新西兰德国韩国

接着为各个专业与留学的对应列表......

金融服务与管理60000元提供本科及硕士课程硕士硕士硕士本科

...... 省略其他行内容 ...

应用德语60000元本科备注:学院根据留学国家的语言进行专业教学,并对接相应学制的专业。留学最低开班人数限制为4人。

<段落内容:注意事项及录取原则 >

注:本表列出了各专业的国内学费及海外留学的学历情况。

录取标准及原则如下:

1. 录取工作由学院自主招生工作领导小组全面负责。

2. 考试结束后,将依据考生总成绩(基础成绩加面试成绩加额外加分)来确定录取控制线,低于此线的考生将不被录取。

3. 对于符合录取条件但不符合第一志愿专业要求的考生,将会被调剂至第二志愿专业,若考生不同意专业调剂则不予录取。

4. 一旦被自主招生录取,考生将不能再参加今年的高考。未被录取的考生可继续参加今年的高考。

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课程介绍
高中全日制机构排名
高中全日制机构哪家好?为了增强学生学习及提高教学效果,我们机构专门开办了高中小班课程!小班教学较于大班课程来说,更具有针对性,因材施教,使得学习效果有更强的保证,能够更好的促进师生互动,调动学生的积极性。提供了全日制的课程,还有高中特色小班课程,保证每位学员都能够得到针对性的指导,我们的老师也能对每一位学员的情况进行及时的了解并进行学习方案的制定,经过该课程的学习之后,学生离自己的名校梦想会更近!
全日制有哪些特色?
1
 
评估编班
所有学员入学前均需评估学情,根据程度及选科进行编班。
2
 
小班上课
小班上课,尽量照顾到每位学生,让每名学生都有表现机会。
3
 
互动为主
采取灵活教学方式,以学生参与、课堂互动为主,学习气氛浓厚。
4
 
专属教材
学生用的教材均为学大教研组精,心编排、自主研发的专
5
 
全天教学
每天都严格按照课程排期表进行,上课、自习及休息井井有序。
6
 
统一管理
无论封闭式校区还是半封闭式管理,对住宿学生是统一规范管理。
7
 
多层服务
除了辅导课程,还有体能训练、作业检查、心理疏导、志愿填报等服务。
8
双向反馈
老师定期向家长反馈学生表现及学习情况,学生及家长向老师提出意。
全日制课程作息安排
时间
具体安排
6:30~7:25
起床、早锻炼、早餐
7:30~8:30
早读、早练
8:35~12:05
上午4节课
12:05~14:00
午饭、午练、午休
14:00~17:25
下午4节课
18:30~19:00
个性化辅导
全日制特色课程阶段管理
每天
每周
每月
每堂课点名签到
每周评估学习情况
每月评估学习情况
记录学生上课情况
学生心理1v1疏导
每月召开学生家长会
师生之间沟通反馈
每周召开班级会议
针对性改进学习方案
任课老师自习课答疑
严查手机等电子产品
持续优化教学计划
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