上海计划到2025年将数字化核心产业增加值提升至超6000亿元，占GDP13%，以适应数字化转型和创新驱动发展战略需求。教育领域将实施新课标，更新教材内容，推广教材循环使用，提升教育质量和学生跨学科能力。数字经济发展目标是到2025年底，数字经济增加值达到3万亿元，占全市生产总值比重大于60%，重点领域包括公共数据开放、国际数据合作、数字金融和城市数字化转型。
| 科技发展新趋势 |
核心内容 |
| 人工智能技术 |
强调数据精度和相关性，减少对数据依赖，增强网络可靠性 |
| 人机对齐 |
构建可信赖AI系统，实现人机有效协作 |
| AI“宪法” |
确保合规性与安全性，考虑任务效率、效益、效果及行为伦理标准 |
| 量子计算 |
量子计算在交通流量优化、路径规划等方面应用 |
| 数字货币 |
数字货币应用广泛，推动金融新时代 |
| AI数智人 |
多模态技术应用提升虚拟人物交互功能 |
| RPA技术融合 |
RPA与大模型、流程挖掘等技术融合，为金融机构提供自动化解决方案 |
2024年上海教材改革核心变化包括：更新义务教育信息科技教学指南及配套课件；义务教育阶段教材费用由区财政支付；继续试行教材循环使用制度；八年级开设化学课程，部分学科使用新教材；发布《2024年秋季中小学教学用书目录》；优化智慧教育平台应用服务；实施项目化学习，建设项目化学习典型案例库。这些变化旨在提高教育质量和效率，促进教育公平。
数字化设计与智能制造
1、数字化设计与智能制造是制造业发展重要趋势，它通过计算机辅助设计(CAD)和计算机辅助制造(CAM)等工具，将设计和制造过程数字化，提高生产效率和产品质量。
2、这种结合优化了产品设计和制造流程，实现了数据分析和预测维护，以及智能供应链管理，为制造业带来变革和机遇。
3、广泛应用于汽车、电子、航空航天等领域，推动行业向更高质量发展。