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2025民政职大高职招生蓝图揭幕:多元自主选才计划启航

时间:2025/7/25 22:30:12 责任编辑:张老师 来源:网络 标签:

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本文为大家整理的是2025北京社会管理职业学院高职自主招生计划,主要包含招生专业、各专业招生人数等信息,希望对大家有所帮助,如有变动或异议,请以各省市教育考试院或学校公布的信息为准。

2025民政职大高职招生蓝图揭幕:多元自主选才计划启航

招生计划

| 专业代号 | 专业代码 | 专业名称 | 学制 | 招生计划 | 其中:招收农村户籍 |

| | | | | | |

| 01 | 520201 | 护理 | 三年 | 20 | 10 |

| 02 | 590302 | 智慧健康养老服务与管理 | 三年 | 30 | 15 |

| 03 | 520801 | 健康管理 | 三年 | 20 | 10 |

| 04 | 590106 | 公益慈善事业管理 | 三年 | 20 | 10 |

| 05 | 590202 | 人力资源管理 | 三年 | 20 | 10 |

| 06 | 590101 | 社会工作 | 三年 | 20 | 10 |

| 07 | 590104 | 社区管理与服务 | 三年 | 10 | 5 |

| 08 | 520602 | 康复辅助器具技术 | 三年 | 10 | 5 |

| 09 | 520602 | 康复辅助器具技术(假肢矫形器技术) | 三年 | 10 | 5 |

| 10 | 520602 | 康复辅助器具技术(足踝矫形技术) | 三年 | 10 | 5 |

| 11 | 520601 | 康复治疗技术 | 三年 | 20 | 10 |

| 12 | 520603 | 言语听觉康复技术 | 三年 | 10 | 5 |

| 13 | 590305 | 现代殡葬技术与管理 | 三年 | 20 | 10 |

| 14 | 590307 | 陵园服务与管理 | 三年 | 10 | 5 |

| 15 | 590306 | 殡葬设备维护技术 | 三年 | 10 | 5 |

| 16 | 590304 | 婚庆服务与管理(主持与主播) | 三年 | 10 | 5 |

| 17 | 590304 | 婚庆服务与管理(策划与设计) | 三年 | 10 | 5 |

| 18 | 590201 | 民政服务与管理 | 三年 | 20 | 10 |

| 19 | 560208 |影视多媒体技术 | 三年 | 20 | 10 |

录取原则

录取工作在北京市教育委员会及教育考试院领导下,本着德、智、技、体全面衡量的原则,学校划定技能测试(面试)合格线,在技能测试(面试)合格的前提下根据总成绩从高分到低分进行录取,对同分考生,依次比较语文、英语的单科成绩,成绩较高者优先录取。其中,文化素质成绩低于80分的不予录取,技能测试成绩低于100分的不予录取,单科成绩为零分的不予录取,有考试作弊行为的不予录取。拟录取名单经学校招生工作委员会办公室初审后,在学校招生网站(zs..cn)首页上公示,公示期3天,公示无异议后拟录取名单报北京教育考试院审核备案。拟录取考生若要放弃录取资格,则应在公示期间向学校提出申请办理放弃录取手续,逾期则不再受理。学校根据北京教育考试院审核通过结果,办理正式录取手续,寄发录取通知书。

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课程介绍
高中全日制机构排名
高中全日制机构哪家好?为了增强学生学习及提高教学效果,我们机构专门开办了高中小班课程!小班教学较于大班课程来说,更具有针对性,因材施教,使得学习效果有更强的保证,能够更好的促进师生互动,调动学生的积极性。提供了全日制的课程,还有高中特色小班课程,保证每位学员都能够得到针对性的指导,我们的老师也能对每一位学员的情况进行及时的了解并进行学习方案的制定,经过该课程的学习之后,学生离自己的名校梦想会更近!
全日制有哪些特色?
1
 
评估编班
所有学员入学前均需评估学情,根据程度及选科进行编班。
2
 
小班上课
小班上课,尽量照顾到每位学生,让每名学生都有表现机会。
3
 
互动为主
采取灵活教学方式,以学生参与、课堂互动为主,学习气氛浓厚。
4
 
专属教材
学生用的教材均为学大教研组精,心编排、自主研发的专
5
 
全天教学
每天都严格按照课程排期表进行,上课、自习及休息井井有序。
6
 
统一管理
无论封闭式校区还是半封闭式管理,对住宿学生是统一规范管理。
7
 
多层服务
除了辅导课程,还有体能训练、作业检查、心理疏导、志愿填报等服务。
8
双向反馈
老师定期向家长反馈学生表现及学习情况,学生及家长向老师提出意。
全日制课程作息安排
时间
具体安排
6:30~7:25
起床、早锻炼、早餐
7:30~8:30
早读、早练
8:35~12:05
上午4节课
12:05~14:00
午饭、午练、午休
14:00~17:25
下午4节课
18:30~19:00
个性化辅导
全日制特色课程阶段管理
每天
每周
每月
每堂课点名签到
每周评估学习情况
每月评估学习情况
记录学生上课情况
学生心理1v1疏导
每月召开学生家长会
师生之间沟通反馈
每周召开班级会议
针对性改进学习方案
任课老师自习课答疑
严查手机等电子产品
持续优化教学计划
班主任进行作业检查
宿管检查卫生评比公式
心里减压座谈会
全日制实力师资团队
全日制实力师资团队
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