针对儿童自闭症训练，我们致力于构建一个优质训练体系，为学员提供全面康复训练。北京儿童康复训练中心结合学员实际情况，展开一系列系统训练措施。我们重视为学员提供安心、舒适训练环境，助力他们更快更好地掌握相关知识内容，提升考研备考能力。我们关注正常发育儿童发育特点，特别是在注意力方面发展。我们也深知自闭症儿童在注意力方面所面临挑战，因此我们训练体系将特别注意此方面训练。
正常发育儿童在0~3岁时，无意注意占据主导，3岁后有意注意逐渐发展。而自闭症儿童生物学因素、外部因素以及心理状态影响，导致他们在注意力方面存在困难。我们训练体系将重点考虑这些影响因素，并在训练中加以解决。
在构建训练体系时，我们将社会性注意力作为重要内容。社会性注意力要求在人与人交往过程中，能够保持注意力，始终关注交往对象，并做出适当回应。共同注意力是社会性注意力基础，因此我们在自闭症儿童社会性训练中会倾向于共同注意力训练。我们将采用多种训练方法来提升自闭症儿童共同注意力，如应答式共同注意力训练方法。其中包括利用孩子要求，通过视线交流、物品引导等方式来训练他们注意力。我们还会利用盒子藏物等游戏方式，训练孩子辨别他人眼神注视方向，并回应评论性语言。
在整个训练过程中，我们会配备专业老师进行指导。他们将为学员提供系统学习指导，帮助学员更好地掌握相关知识考点。我们致力于提供优质教学服务，确保每一次学习都能让学员感到安心。我们还将为学员搭建一个优质空间，让他们在轻松、舒适环境中接受训练，每次训练都能得到进一步缓解。通过我们努力，相信能够助力学员实现能力发展，为他们未来奠定坚实基础。