【摘要】
在专业教师指导下进行系统性感统训练，能够帮助学员更好地掌握学习安排，然而在此过程中需要注意避免一些常见误区。整体训练过程中，学员应避免陷入这些陷阱，以确保训练效果。北京儿童康复训练机构通过提供系统课程安排，能够帮助学员提升必要学习规划与安排，使整体课程训练更加安心。
一、误解一：正常孩子不需要感统训练
有些家长一听到感统课程，就误以为这是专为特殊儿童设计课程，自己孩子不需要。实际上，感觉统合是我们每个人每时每刻都在进行重要活动，每个人生活和学习都离不开这个过程。随着生活水平提高和经济快速发展，人们生活习性逐渐发生变化，儿童成长环境也面临诸多挑战，如游戏时间减少、活动空间受限、家长过度保护等。这些问题导致了越来越多儿童出现感统失调现象。每个孩子都应该进行感觉训练游戏，为他们提供一个更好成长空间。
二、误解二：感统训练等同于体育课
有些家长将感统训练简单地理解为体育训练，甚至认为体育活动可以完全替代感统训练。这种想法是错误。体育运动虽然能刺激肌肉和神经发育，但对身体感官刺激非常有限。感统训练过程是创造一个特定环境，让孩子接受丰富、不间断感觉刺激，以激活孩子心理并引发积极行为反应。如果只强调某一方面感觉刺激，如大肌肉运动，可能会影响训练效果，甚至使孩子感统能力失衡。
三、误解三：感统训练交给老师就行了
有些家长虽然重视感统训练，但认为只要有专业老师带着宝宝就可以了，无需家长参与。实际上，训练过程中亲子交流是感统发展重要基础。父母是孩子最好老师，也是感统训练中不可或缺辅助人员。日常训练中，家长鼓励与赞扬能激励孩子更努力地去训练，而且有助于孩子身心健康发展。寻找专业机构进行训练，可以更好地帮助学员解决相关问题，提供系统性教学规划与指导，帮助学员环节相关症状，使相关知识掌握更加系统。
正确感统训练对于儿童成长发展至关重要。家长应摒弃上述误区，积极参与孩子感统训练过程，与专业机构和教师合作，共同为孩子成长创造一个更好环境。