随着春天到来，新学期伊始，合肥新华公学双语部小学在图书馆举办了一场关于习惯培养与教师常规达标专题研讨会。此次会议聚焦叶圣陶名言：“积千累万，不如养个好习惯。”无论是学生还是教师，良好习惯都将使他们终身受益。新华公学双语部小学一直致力于培养师生良好学习习惯，创造积极学习氛围。现在让我们进一步了解其深入探讨习惯培养计划及其长远影响。
一、培育习惯之芽，立足核心素养，有效实施计划
良好学习习惯对学生未来发展具有深远影响。为了深入培养好习惯，双语部小学各学科组深入研读新课标，基于学科核心素养成立了专项习惯培养项目组。结合丰富多样学科活动和竞赛，为培养学生全面综合素养努力推进习惯培养计划：①书写好习惯持续推动计划；②语言表达好习惯提升计划；③深入沉浸阅读习惯养成计划；④传承古典韵味和培养学生优雅气质诵读计划；⑤提高计算能力习惯培养计划；⑥强化英语语言应用良好习惯培养计划；⑦课前准备良好习惯培养计划。
二、品质管理与高质量发展并重，创新教师常规达标新模式
合肥新华公学双语部小学教学主任详细介绍了学校如何实施高效课堂和精细化管理，以及如何通过高品质管理来促进教师常规达标具体措施。教师管理始终以学生为中心，旨在促进学校、教师和学生共同发展。通过提升教学质量监控和教师教学技能，突出小班教学特色，致力于每个学生都能全面发展并达到标准。在新学期里，学校将努力提升教育质量到一个新高度。
三、齐心协力，共同助力学生成长
学校全体教师将不断完善课程体系，积极营造浓厚学习氛围。学校、老师、学生和家长将形成合力，共同助力孩子们成长。学校将在总目标引领下，落实习惯培养计划，让学生在成长过程中养成良好习惯，为未来生活打下坚实基础。为了深入了解学校情况或获取更多信息，联系方式已在下方提供。让我们一起见证合肥新华公学优秀教育成果！