天津艾德教育作为从事多年培训行业专业机构,一直致力于与时俱进专业职业培训。针对现今社会生活中常见心理问题,艾德教育推出了心理咨询师精品课程,助力有志于从事心理咨询工作人实现梦想。
天津艾德教育提供心理咨询师基础培训,旨在提升心理健康和解决心理问题。课程特点如下:
- 专业性与实操性:由实战咨询师授课,结合理论与实践,适合职业发展和个人成长。
- 管家式教学:专业班主任提供个性化学习方案,督促学习,帮助掌握心理学知识。
- 咨询技能学习体系:全年心理学沙龙、实操技术、社会实践活动,提供心理咨询室和沙盘室。
通过培训,学员可获得心理咨询师基础培训合格证书,成为专业、有能力心理咨询师。对心理咨询感兴趣者,欢迎来电咨询。
心理社会发展理论
心理社会发展理论核心内容
1. 理论提出者: 埃里克·埃里克森(Erik Erikson)
2. 理论概述: 埃里克森心理社会发展理论将人心理社会发展分为八个阶段,每个阶段个体都会面临特定发展任务和冲突,这些冲突解决对个体心理发展具有重要影响。
3. 八个发展阶段:
- 信任感 vs. 不信任感(0-1岁):婴儿期,建立信任感。
- 自主感 vs. 羞耻感(1-3岁):幼儿期,发展自主性。
- 主动感 vs. 内疚感(3-6岁):学前期,培养主动性。
- 勤奋感 vs. 自卑感(6-12岁):学龄期,建立勤奋感。
- 同一性 vs. 角色混乱(12-18岁):青春期,形成自我认同。
- 亲密感 vs. 孤立感(18-40岁):成年早期,建立亲密关系。
- 繁殖感 vs. 停滞感(40-65岁):成年中期,实现生育感。
- 完善感 vs. 失望感(65岁以上):老年期,获得完善感。
4. 理论意义: 埃里克森理论强调了社会环境和文化对个体心理发展影响,为理解个体在不同生命周期阶段心理需求提供了框架。